UNA REVISTA CIENTÍFICA

En nuestra aula de diseño e impresión digital vamos a diseñar el logo y la portada de una revista científica según los criterios de nuestra profe de ciencias. Te paso a continuación su propuesta de actividad. Deberás trabajar con Adobe Illustrator para realizar tus diseños.








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REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN ESPAÑA: LA VERDAD SOBRE EL CASO SAVOLTA

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(Programación didáctica: ep. 30: relaciones de respeto, poder y jerarquía; ep. 25: comunidad y colaboración frente a individualismo; ep. 9: el cine como fuente de conocimiento; ep 12: Información y desinformación; ep. 19: vamos a contar historias, la narración; ep.23: el sentimiento de injusticia, la rabia y la pena que conlleva; ep. 34: lectura y lectores: el orgullo de leer) Hola compañer@s, hoy vamos a intentar comprender el proceso de industrialización en España. Para ello vamos a ver una película de Antonio Drove, realizada en 1975 pero que no se estrenó hasta 1979-1980 (la situación política era delicada y compleja en la España del post-franquismo.): "La Verdad sobre el Caso Savolta". Se trata de una adaptación cinematográfica de la novela homónima de Eduardo Mendoza, publicada en el mismo año de 1975: adaptación compleja, pues la novela de Mendoza utiliza muchos elementos vanguardistas que no pueden ser llevados al cine, pero que sin embargo respeta al máximo el espíri...
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EL GRAN GATSBY: LOS AÑOS 20 DEL PASADO SIGLO Y LA GRAN DEPRESIÓN ECONÓMICA

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(Programación didáctica: ep. 30: relaciones de respeto, poder y jerarquía; ep. 9: el cine como fuente de conocimiento; cap 16.: qué es el capitalismo; ep. 19: vamos a contar historias, la narración; ep. 34: lectura y lectores: el orgullo de leer) Hola amig@s, hoy vamos a presenciar en nuestra pantalla una estupenda historia que recoge un poco todos los aspectos de la vida humana: la intriga, el amor, el desamor, el engaño, el delito, la moralidad y la inmoralidad ... se trata de El Gran Gatsby, la adaptación del año 1974 de la grandiosa novela del escritor norteamericano Francis Scott Fitzgerald. Espero que la disfrutéis y seáis capaces de sacarle el máximo partido a la misma. Después de verla os propongo unas cuantas actividades para las áreas de literatura, inglés, historia e impresión digital. Las comentaremos antes de ver la película para que os hagáis una idea de a qué aspectos de la misma deberéis prestar especial atención. Muchas gracias a tod@s por vuestra presencia. ¡A disfrut...
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