ISRAEL-PALESTINA: UN CONFLICTO QUE SE CONVIERTE EN GENOCIDIO.
Programación didáctica: Epígrafe 8. El mundo de las emociones; 14 y 15. Enseñar/aprender la democracia: 29. Racismo/xenofobia; 30. El respeto como principio; 9.- Cine como fuente de conocimiento; 12.- Información/desinformación; 13.- Preguntar, dialogar, conversar; 16.- Capitalismo: cómo condiciona nuestras vidas; 23. Sentimiento de injusticia; 37. El hecho religioso y las creencias. Durante estas últimas semanas se han recrudecido terriblemente las agresiones de Israel a los territorios ocupados palestinos. Tras la experiencia del Holocausto, que hemos intuido en parte al estudiar la figura de Anna Frank, parece incomprensible que quienes lo padecieron por parte del régimen nazi, con el apoyo de muchos de los países satélite y de buena parte de la propia población centroeuropea actúen de manera tan cruel como actuaron con ellos, y con el agravante de que parece que el resto de los países de la ONU, si exceptuamos los países de la órbita árabe, miran hacia otro lado. Vamos a ver atende...